27 nov 2012

Coloquio de Historia de América en el Periodo Independiente

LISTADO CORREGIDO Y AUMENTADO: El coloquio será el 29 y 30 de noviembre desde las 8.30 am, en el Instituto de Investigaciones Históricas Ramón Leoni Pinto (aula 101).


La letra J corresponde al jueves, la V al viernes. La letra M a la mañana, la T a la tarde.
Achar, Leonardo Said JM
Amaya, Jonathan Angel JT
Amin Chemez, Sebastián JM
Arévalo, Ricardo JT
Argañaráz, Alejandra VM
Avila, Sergio Javier VM
Balcarce, Vanesa VT
Brepe, Augusto VM
Brito, Trinidad VM
Brito, Vanesa JT
Campero Walter Alcides JM
Cancino, Rubén JT
Carabajal, Francisco JT
Cardozo, José María VT
Chávez, Yisela JT
Chavez, Verónica JM
Corzo, Rubén JM
Córdoba, Julio VM
Correa, Luis Fernando JT
Costilla Godoy, Sebastián VT
Domínguez, Rodrigo JM
Fernández, Andrés VT
Fernández, Tránsito VT
Fernandez Graiff, Diego VM
Gálvez, Paola VT
Garcia, Ulises VT
García Escudé, Joaquin VT
Garros, Nicolás VM
González Céspedes, Florencia VM
Herrera, Mariana VT
Igon, María Belén VM
Isa, Celeste VM
Jerez, Yolanda JM
Juarez, Facundo leonel VT
Landívar, Emanuel VM
López, María del Carmen VT
Lopez, Juan Jose VT
Lozano, Nelson VT
Lozano, Ivana JM
Manca, Ximena JT
Marteau, Emilse VT
Martin Aragón, Maria Eugenia JT
Martinetti, Alejandra VM
Martínez, Leonor Elizabeth JT
Navarro, Juliana Estefanía VM
Nencini, Florencia VT
Nicastro Torres, Fabricio VT
Nuñez, Maximiliano JT
Olivera, Juan Manuel VM
Ortiz Gauna, Erika JM
Ponce, Andrés VM
Ríos, Fernanda JT
Robles, Rosario JM
Roco, Nicolás JM
Roldán, Julián VM
Rossi, Griselda JT
Salido, María José JM
Sanchez, Maria Lucia VT
Sarmiento, Joaquín JM
Sayoud, Claudio Gastón VT
Silva, Cintia JT
Soria, Raúl Ernesto JM
Sousa, Facundo VM
Vaghi, Pablo JT
Valdéz, Andrea JT
Valdéz, Dante Miguel JM
Valdéz, Raul VM
Varela, Susana JT
Vera, María Celeste JM
Vera, María Mabel VT
Vignoli Cerasuolo, Paula JM

Quienes no figuren en la lista por favor comunicarse con la cátedra por correo electrónico catedra_america@hotmail.com Gracias por difundir.

Atentamente. La cátedra de Historia de América Independiente.

17 oct 2012

Parcial de Siglo XIX

Estimados: quienes elijan rendir el parcial de Siglo XIX, sepan que será el miércoles 31 de octubre a las 19 30 hs en aula 113.
Por favor sírvanse confirmar por este medio si rinden.
Atentamente... La cátedra.

27 sept 2012

Novedades sobre América Independiente

El martes 02/10 hay clases, la cual va a tratar sobre Paraguay. No falten. La unidad 2 ya está cubierta, la clase de Paraguay es de ese periodo.
Miércoles, jueves y viernes no habrá clases de América 2, pero deben asistir a las Jornadas de Estudiantes de Historia.
Luego volveríamos a clases el 9 de octubre para tratar temas de la unidad 3, lo que permitirá comenzar a Oscar Pavetti con los temas de siglo XX.
Tenemos que acordar la fecha para el parcial de siglo XIX en octubre y rendir XX en diciembre para quienes pueden hacerlo. Tendría que ser unos diez días después que terminen de dictarse las clases de Gabriela Tío Vallejo.
Atentamente. La cátedra.

30 jul 2012

Estimadas alumnas y alumnos: Están cordialmente invitados a las charlas que se dictarán con motivo del segundo centenario de la Batalla de Tucumán. Los esperamos. Los miembros de la cátedra.  



20 jun 2012

Historia de América. Período Independiente. Programa 2012

Programa 2012 de la materia: http://es.scribd.com/doc/97746374/Programa-America-Independiente-2012

Listado bibliográfico para el Coloquio 2012


Estimados y estimadas: iniciaremos las clases en el segundo cuatrimestre. Pero desde el martes se encuentra disponible en la fotocopiadora 300 el cuadernillo con los textos para el coloquio 2012. Como podrán apreciar, algunos de los textos del coloquio 2011 fueron mantenidos y otros reemplazados, por lo que les sugerimos fijarse antes de sacar todos los textos de nuevo. El precio del nuevo cuadernillo ronda los 45 pesos. 

Correos electrónicos para realizar consultas o encontrarnos en la facultad: 
Profesora Gabriela gativa@hotmail.com, profesor Oscar oapavetti@yahoo.com.ar, ayudante estudiantil Narciso narcisokatz@gmail.com
Para recibir información sobre actividades de la cátedra: catedra_america@hotmail.com
Atentamente. Los miembros de la cátedra.

Unidad I:

Jaime Rodríguez, El Imperio español en América, FCE-Colmex, 1996.

Lynch, John, "Los orígenes de la independencia hispanoamericana", cap. 1, en Leslie Bethell (ed.), Historia de América Latina, vol. 5, Barcelona, Crítica, 1991.

Guerra, Francois-Xavier, Modernidad e independencias. Ensayos sobre las revoluciones hispánicas, F.C.E., México, 1993. Capítulo I: “Revolución francesa y revoluciones hispánicas: una relación compleja”, capítulo II: “La modernidad absolutista” y capítulo III: “Una modernidad alternativa”, p. 19 a 113.

Unidad II:

Contreras Carranza, Carlos, “Buenos para la guerra, malos para la paz: el legado económico de la independencia en el Perú.” En Susana Bandieri comp.,  La historia económica y los procesos de independencia en la América Hispana”, Prometeo, 2010. pp. 269-297.

Graham, Richard, “Formando un gobierno central: las elecciones y el orden monárquico en Brasil del siglo XIX”, en A. Annino (coord.), Historia de las elecciones en Iberoamérica. Siglo XIX, México, F.C.E., 1995.pp.347-379.

Collier Simon “Gobierno y sociedad en Chile durante la ‘República conservadora’ 1830 - 1865. En: Boletín del Instituto Ravignani, 1, 1989, pp. 115 - 126.

Unidad III:

Tutino, John, De la insurrección a la revolución en México. Las bases sociales de la violencia agraria, 1750-1940, México, Ediciones Era, 1990. Capítulos VII y VIII.

Contreras, Carlos y Marcos Cueto, Historia del Perú contemporáneo, I.E.P., Lima, 2004. Capítulo 4: “Guerra y reforma, 1879-1899”, p. 161 a 196.

Unidad IV:

Womack John, Jr., “La revolución mexicana, 1910-1920”, capítulo 2, en Leslie Bethell (ed.), Historia de América Latina. Historia de México, América Central y el Caribe, 1870-1930, Vol. 9, Crítica, Barcelona, 1995.

French, John, “I. Los trabajadores industriales y el nacimiento de la República Populista en Brasil, 1945-1946”, en María Moira Mackinnon y Mario Alberto Petrone (comp.), Populismo y neopopulismo en América Latina. El problema de la cenicienta, Eudeba, Buenos Aires, 1998. Pags. 59 a77.

Unidad V:

Domínguez, Jorge, “Cuba, 1959-1990”, Segunda Parte, capítulo 4, en Leslie Bethell (ed.), Historia de América Latina. 13. México y el Caribe desde 1930, Vol. 13, Crítica, Barcelona, 1998. Pags. 181 a 227.

Lustig, Nora, “II. Crisis de la deuda, crecimiento y desarrollo social en América Latina durante los años ochenta”, en José Luis Reyna (compilador), América Latina a fines de siglo, Consejo Nacional para la Cultura y las Artes - Fondo de Cultura Económica, México, 1995. Págs. 61 a 95.



19 mar 2012

Algunas páginas interesantes:

http://americalatinasigloxix.blogspot.com.ar/
http://www.mora.edu.mx/inicio.aspx
http://www.istor.cide.edu/istor.html
http://www.clas.berkeley.edu/
http://www.bibliotecayacucho.gob.ve/fba/index.php?id=103

Saludos. Los miembros de la cátedra.

25 may 2011

Programa 2009 de América II (Período Independiente): https://docs.google.com/document/d/1xyZ-nNMOpac1ormSiywcNp-Fg64S_V54q_jOEotyqBY/edit?hl=en_US#

24 may 2011

Información importante sobre becas
Estimados/as investigadores/as:
Esta es una información para socializar con nuestros alumnos.
En la reunión extraordinaria del día de ayer se trató la fecha de la  convocatoria a las Becas estudiantiles de Ciencia y Técnica (120 plazas) y 40 de Iniciación. Dicho período se estableció entre el 1° de junio al 15 de julio.
Los requisitos para las mismas están en la página de Ciencia y Técnica www.ct.unt.edu.ar
El 3 de junio cierra la convocatoria a las becas de estímulo a las vocaciones científicas y el 10 de junio los trabajos para la AUGM.
Cordialmente
Ivonne Bianco

14 may 2011

Materia optativa: Momentos intelectuales de la realidad cultural latinoamericana en el largo
siglo XIX.

Profesora Responsable: Dra. GABRIELA TIO VALLEJO
Docente Auxiliar: Mg. OSCAR AMERICO PAVETTI
- Área: Historia de América
- Profesorado y Licenciatura
- 90 horas
- Primer Cuatrimestre (Se dictará en el segundo cuatrimestre)
- Examen Final.-



El propósito de esta optativa es complementar los contenidos dictados en la asignatura América II con una mirada desde el pensamiento latinoamericano, centrándonos en algunos momentos de la historia intelectual del continente que resultan fundamentales para la comprensión de los procesos históricos
del siglo XIX. 
La reducida carga horaria de las asignaturas destinadas a Historia americana obligan a tomar los principales ejes político-económicos del proceso histórico decimonónico y suelen sacrificarse las temáticas referidas a historia cultural. Dada la gran expansión que han tenido, en los últimos años, los estudios de historia intelectual, revisando muchos de los supuestos de la tradicional historia del pensamiento o de las ideas, la asignatura pretende ofrecer una selección de lecturas sobre algunos momentos de estas producciones culturales. 
La asignatura se propone también una reflexión que invite a comparar las diversas experiencias latinoamericanas incluyendo la argentina. Los principales momentos del pensamiento latinoamericano aparecen en el programa en un ordenamiento más o menos convencional, como disparador para la discusión de la nomenclatura y definiciones utilizadas en la propuesta de contenidos.
La materia se orientará sobre todo a la discusión de lecturas. Se aprobará con un examen final.

Objetivos generales

Comprender los procesos de construcción de las principales corrientes de pensamiento latinoamericano en el siglo XIX.
Comprender el momento intelectual en el que se inscribe la construcción de algunas tradiciones historiográficas.
Tomar contacto con las herramientas metodológicas de la nueva historia intelectual a través de lecturas especializadas.

Contenidos

Presentación: La historia tradicional de las ideas y de los grandes pensadores. Historia de las mentalidades. La historia de los lenguajes políticos y el contextualismo anglosajón. Giro lingüístico. La historia de los conceptos. Los cambios sociales y la reflexión intelectual sobre América Latina. Las miradas de Hispanoamérica sobre sí misma.

1. La reflexión sobre las Independencias, la discusión historiográfica acerca de la ilustración española y los imaginarios existentes. La historia de los conceptos y el momento de la crisis del imperio español y las guerras de independencia.
2. La discusión acerca del republicanismo. El pensamiento conservador y el primer liberalismo posindependiente: fronteras borrosas. El debate acerca de la Iglesia.
3. Liberalismo y romanticismo social.
4. El positivismo. “Política científica” y autoritarismo. El biologicismo y los diagnósticos sobre América Latina.
5. Las rupturas en el liberalismo: El arielismo. Expresiones culturales de la revolución mexicana.

Bibliografía básica que podrá ampliarse para el dictado del curso.

AGUILAR, JOSE ANTONIO, Y RAFAEL ROJAS (COORD.) El republicanismo en Hispanoamérica. Ensayos de historia intelectual y política, MÉXICO, FCE, 2002.
ALONSO, Paula (comp.) Construcciones impresas: panfletos, diarios y revistas en la formación de los estados nacionales en América Latina, 1820-1920, Fondo de Cultura Económica, Buenos Aires, 2004.

COCKCROFT, James, Precursores intelectuales de la revolución mexicana, México, Siglo XXI, 1971.

DEVÉS VALDÉS, Eduardo, El pensamiento latinoamericano en el siglo XX. Entre la modernización y la identidad, t. I, Biblos-Centro de Investigaciones Diego Barros Arana, Santiago de Chile, 2000

GIRON, Nicole (coord.) La construcción del discurso nacional en México, un anhelo persistente (siglos XIX y XX), Instituto Mora, México, 2007.
GUERRA, François Xavier, Modernidad e independencias, México, F.C.E., 1992.

HALE, Charles, “Ideas políticas y sociales en América Latina: 1870-1930”, en BETHELL, Leslie (ed.) Historia de América Latina, Barcelona, Crítica, 1991, vol. 8. El liberalismo mexicano en la época de Mora, México, Siglo XXI. 1972.

Historia Mexicana, 229 vol. LVIII, n°1 (julio-septiembre 2008) Dossier: “1808: Una
coyuntura germinal”
MALLON, Florencia (2004), [1995], Campesinado y nación. La construcción de México y Perú poscoloniales México: CIESAS y Colegio San Luis Potosí.
MYERS, Jorge, Orden y virtud. El discurso republicano en el régimen rosista,
Universidad Nacional de Quilmes: Bernal, 2002.
PALTI, Elías, El tiempo de la política, el siglo XIX reconsiderado, Buenos Aires, Siglo
XXI, 2007.


SURIANO, Juan, Anarquistas: cultura y política libertaria en Buenos Aires, 1890-1910; Buenos Aires: Manantial, 2001.
TERÁN, Oscar, Historia de las ideas en la Argentina. Diez lecciones iniciales, 1810- 1980; Buenos Aires: Siglo Veintiuno Editores, 2008

Vida intelectual en el Buenos Aires fin-de-siglo: 1880-1910: derivas de la "cultura científica", Fondo de Cultura Económica: Buenos Aires, 2000, pp. 13- 82.
ZEA, Leopoldo, América en la historia, Ediciones de la Revista de Occidente, Madrid, 1970.

13 may 2011

CONFERENCIAS 2011
Archivo Historico de Tucumán.


PRIMER CICLO

HISTORIA DE TUCUMAN EN LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XIX “

  1. Campanas y fusiles, una historia política de Tucumán en la primera mitad del siglo XIX”. Dra. Gabriela Tio Vallejo. JUEVES 5 DE MAYO hs. 20
  2. El Clero secular tucumano: entre la legalidad y la legitimidad monárquica “. Lic. Cecilia Guerra Orozco. JUEVES 12 DE MAYO hs. 20
  3. Los espacios de sociabilidad y opinión en Tucumán . 1820-1852. Lic. Facundo Nanni, JUEVES 19 DE MAYO hs. 20

SEGUNDO CICLO

  1. HISTORIA DE LA EDUCACION EN TUCUMAN EN LOS SIGLOS XIX Y XX”
    El Modelo educativo y pedagógico en Tucumán en el siglo XIX”. Prof. Norma E. Ben Altabef. JUEVES 26 DE MAYO hs. 20
  2. El Colegio Nacional, formación de elites y ampliación social a fines del siglo XIX y principios del siglo XX”. Lic. Daniel Antonio Jiménez. JUEVES 2 DE JUNIO hs. 20
  3. Estado, Sociedad, y Educación en una Provincia Perférica de la Argentina Moderna. La Instrucción Pública en Jujuy a fines del Siglo XIX ( 1880-1900), Lic. Daniel Yépez. JUEVES 9 DE JUNIO hs. 20
  4. Los Ingenios azucareros y el proceso de construcción del sistema educativo. Tucumán, fines del siglo XIX y comienzos del siglo XX. Dra. Lucía Inés Vidal Sanz. JUEVES 16 DE JUNIO hs. 20
  5. Peronismo y Educación primaria en Tucumán. 1946-1955. Prof. Marta Isabel Barbieri, JUEVES 23 DE JUNIO hs 20

Materia Optativa 2011 - Segundo Cuatrimestre

MOMENTOS INTELECTUALES DE LA REALIDAD CULTURAL LATINOAMERICANA EN EL LARGO SIGLO XIX

Profesora Responsable: Dra. GABRIELA TIO VALLEJO
Docente Auxiliar: Mg. OSCAR AMERICO PAVETTI
- Área: Historia de América
- Profesorado y Licenciatura
- 90 horas
- Primer Cuatrimestre (Se dictará en el segundo cuatrimestre)
- Examen Final.-