Programa 2009 de América II (Período Independiente): https://docs.google.com/document/d/1xyZ-nNMOpac1ormSiywcNp-Fg64S_V54q_jOEotyqBY/edit?hl=en_US#

Información importante sobre becas

Estimados/as investigadores/as:

Esta es una información para socializar con nuestros alumnos.

En la reunión extraordinaria del día de ayer se trató la fecha de la  convocatoria a las Becas estudiantiles de Ciencia y Técnica (120 plazas) y 40 de Iniciación. Dicho período se estableció entre el 1° de junio al 15 de julio.

Los requisitos para las mismas están en la página de Ciencia y Técnica www.ct.unt.edu.ar

El 3 de junio cierra la convocatoria a las becas de estímulo a las vocaciones científicas y el 10 de junio los trabajos para la AUGM.

Cordialmente

Ivonne Bianco

Materia optativa: Momentos intelectuales de la realidad cultural latinoamericana en el largo
siglo XIX.

Profesora Responsable: Dra. GABRIELA TIO VALLEJO
Docente Auxiliar: Mg. OSCAR AMERICO PAVETTI
- Área: Historia de América
- Profesorado y Licenciatura
- 90 horas
- Primer Cuatrimestre (Se dictará en el segundo cuatrimestre)
- Examen Final.-

El propósito de esta optativa es complementar los contenidos dictados en la asignatura América II con una mirada desde el pensamiento latinoamericano, centrándonos en algunos momentos de la historia intelectual del continente que resultan fundamentales para la comprensión de los procesos históricos

del siglo XIX. 

La reducida carga horaria de las asignaturas destinadas a Historia americana obligan a tomar los principales ejes político-económicos del proceso histórico decimonónico y suelen sacrificarse las temáticas referidas a historia cultural. Dada la gran expansión que han tenido, en los últimos años, los estudios de historia intelectual, revisando muchos de los supuestos de la tradicional historia del pensamiento o de las ideas, la asignatura pretende ofrecer una selección de lecturas sobre algunos momentos de estas producciones culturales. 

La asignatura se propone también una reflexión que invite a comparar las diversas experiencias latinoamericanas incluyendo la argentina. Los principales momentos del pensamiento latinoamericano aparecen en el programa en un ordenamiento más o menos convencional, como disparador para la discusión de la nomenclatura y definiciones utilizadas en la propuesta de contenidos.

La materia se orientará sobre todo a la discusión de lecturas. Se aprobará con un examen final.

Objetivos generales

Comprender los procesos de construcción de las principales corrientes de pensamiento latinoamericano en el siglo XIX.

Comprender el momento intelectual en el que se inscribe la construcción de algunas tradiciones historiográficas.

Tomar contacto con las herramientas metodológicas de la nueva historia intelectual a través de lecturas especializadas.

Contenidos

Presentación: La historia tradicional de las ideas y de los grandes pensadores. Historia de las mentalidades. La historia de los lenguajes políticos y el contextualismo anglosajón. Giro lingüístico. La historia de los conceptos. Los cambios sociales y la reflexión intelectual sobre América Latina. Las miradas de Hispanoamérica sobre sí misma.

1. La reflexión sobre las Independencias, la discusión historiográfica acerca de la ilustración española y los imaginarios existentes. La historia de los conceptos y el momento de la crisis del imperio español y las guerras de independencia.
2. La discusión acerca del republicanismo. El pensamiento conservador y el primer liberalismo posindependiente: fronteras borrosas. El debate acerca de la Iglesia.
3. Liberalismo y romanticismo social.
4. El positivismo. “Política científica” y autoritarismo. El biologicismo y los diagnósticos sobre América Latina.
5. Las rupturas en el liberalismo: El arielismo. Expresiones culturales de la revolución mexicana.

Bibliografía básica que podrá ampliarse para el dictado del curso.

AGUILAR, JOSE ANTONIO, Y RAFAEL ROJAS (COORD.) El republicanismo en Hispanoamérica. Ensayos de historia intelectual y política, MÉXICO, FCE, 2002.
ALONSO, Paula (comp.) Construcciones impresas: panfletos, diarios y revistas en la formación de los estados nacionales en América Latina, 1820-1920, Fondo de Cultura Económica, Buenos Aires, 2004.

COCKCROFT, James, Precursores intelectuales de la revolución mexicana, México, Siglo XXI, 1971.

DEVÉS VALDÉS, Eduardo, El pensamiento latinoamericano en el siglo XX. Entre la modernización y la identidad, t. I, Biblos-Centro de Investigaciones Diego Barros Arana, Santiago de Chile, 2000

GIRON, Nicole (coord.) La construcción del discurso nacional en México, un anhelo persistente (siglos XIX y XX), Instituto Mora, México, 2007.
GUERRA, François Xavier, Modernidad e independencias, México, F.C.E., 1992.

HALE, Charles, “Ideas políticas y sociales en América Latina: 1870-1930”, en BETHELL, Leslie (ed.) Historia de América Latina, Barcelona, Crítica, 1991, vol. 8. El liberalismo mexicano en la época de Mora, México, Siglo XXI. 1972.

Historia Mexicana, 229 vol. LVIII, n°1 (julio-septiembre 2008) Dossier: “1808: Una
coyuntura germinal”
MALLON, Florencia (2004), [1995], Campesinado y nación. La construcción de México y Perú poscoloniales México: CIESAS y Colegio San Luis Potosí.
MYERS, Jorge, Orden y virtud. El discurso republicano en el régimen rosista,
Universidad Nacional de Quilmes: Bernal, 2002.
PALTI, Elías, El tiempo de la política, el siglo XIX reconsiderado, Buenos Aires, Siglo
XXI, 2007.


SURIANO, Juan, Anarquistas: cultura y política libertaria en Buenos Aires, 1890-1910; Buenos Aires: Manantial, 2001.
TERÁN, Oscar, Historia de las ideas en la Argentina. Diez lecciones iniciales, 1810- 1980; Buenos Aires: Siglo Veintiuno Editores, 2008

Vida intelectual en el Buenos Aires fin-de-siglo: 1880-1910: derivas de la "cultura científica", Fondo de Cultura Económica: Buenos Aires, 2000, pp. 13- 82.
ZEA, Leopoldo, América en la historia, Ediciones de la Revista de Occidente, Madrid, 1970.

CONFERENCIAS 2011

Archivo Historico de Tucumán.

PRIMER CICLO

“HISTORIA DE TUCUMAN EN LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XIX “

1. “ Campanas y fusiles, una historia política de Tucumán en la primera mitad del siglo XIX”. Dra. Gabriela Tio Vallejo. JUEVES 5 DE MAYO hs. 20
2. “ El Clero secular tucumano: entre la legalidad y la legitimidad monárquica “. Lic. Cecilia Guerra Orozco. JUEVES 12 DE MAYO hs. 20
3. “Los espacios de sociabilidad y opinión en Tucumán . 1820-1852. Lic. Facundo Nanni, JUEVES 19 DE MAYO hs. 20

SEGUNDO CICLO

1. “HISTORIA DE LA EDUCACION EN TUCUMAN EN LOS SIGLOS XIX Y XX”
   “El Modelo educativo y pedagógico en Tucumán en el siglo XIX”. Prof. Norma E. Ben Altabef. JUEVES 26 DE MAYO hs. 20
2. ”El Colegio Nacional, formación de elites y ampliación social a fines del siglo XIX y principios del siglo XX”. Lic. Daniel Antonio Jiménez. JUEVES 2 DE JUNIO hs. 20
3. “Estado, Sociedad, y Educación en una Provincia Perférica de la Argentina Moderna. La Instrucción Pública en Jujuy a fines del Siglo XIX ( 1880-1900), Lic. Daniel Yépez. JUEVES 9 DE JUNIO hs. 20
4. ”Los Ingenios azucareros y el proceso de construcción del sistema educativo. Tucumán, fines del siglo XIX y comienzos del siglo XX. Dra. Lucía Inés Vidal Sanz. JUEVES 16 DE JUNIO hs. 20
5. “Peronismo y Educación primaria en Tucumán. 1946-1955. Prof. Marta Isabel Barbieri, JUEVES 23 DE JUNIO hs 20

Materia Optativa 2011 - Segundo Cuatrimestre

MOMENTOS INTELECTUALES DE LA REALIDAD CULTURAL LATINOAMERICANA EN EL LARGO SIGLO XIX

Profesora Responsable: Dra. GABRIELA TIO VALLEJO
Docente Auxiliar: Mg. OSCAR AMERICO PAVETTI
- Área: Historia de América
- Profesorado y Licenciatura
- 90 horas
- Primer Cuatrimestre (Se dictará en el segundo cuatrimestre)
- Examen Final.-

catedra_america@hotmail.com